"Novo" Desafio

E porque vida de professor/educador é uma caixinha de surpresas, este ano voltei à Expressão Musical e aos meninos um pouco mais crescidos!!
Os projectos são um pouco diferentes mas a vontade e a determinação são igualmente fortes!! E este ano promete com projectos interessantes e diferentes portanto fiquem por aí!!

Uma flor e um obrigado!

Chegamos aos 1000 visitantes!!

Deixo aqui uma FLOR e um OBRIGADO a cada um dos que nos visitou!



E a promessa que em breve actualizarei o blogue!

Continuem a visitar e a comentar.

Obrigada a todos!!

Chefinho...a nossa Mascote!

No âmbito do projecto "Passezinho", foi-nos proposto criar uma mascote para a nossa sala. E assim fizemos. Tinha que ser algo interessante e ligado mas que fosse simultaneamente motivador. Assim nasceu o nosso Chefinho. Um Chef de cozinha querido mas que sabe pouco de alimentação saudável e cabe-nos a nós ensinar-lhe tudo o que vamos aprendendo (outro pressuposto do projecto).

A mascote chegou à sala através de uma misteriosa carta que vinha em forma de rimas, rimas essas que nos davam pistas sobre quem seria esta personagem. As pistas tinham um grau de dificuldade decrescente e quando a carta terminou a Marta gritou "É um cozinheiro!".

O Desafio lançado pelo nosso amigo foi montarmos um puzzle para podermos ver a sua imagem e assim constatarmos se a Marta tinha ou não razão. E igualmente importante, qual seria o seu nome? 

 

Desenhei o Chefinho em papel cenário e todos juntos pintamos ao ar livre com uma máquina fotográfica para pôr em prática o nosso Projecto "Fotográfos de Palmo e Meio".

 

Bem vindos à Pré A! 

Comboio dos Beijinhos

Foi o Jogo mais famoso de sempre na nossa sala!

Fácil de jogar e fez maravilhas por todos nós.

Fazemos uma roda, escolhemos uma parte do corpo e temos que passar UM beijinho que sai da Casa da professora (o bolso da minha bata é uma casa) a todos os meninos. Por exemplo, escolhemos a bochecha; a professora dá um beijinho na bochecha ao menino da esquerda, o da esquerda dá ao outro e assim sucessivamente até chegar novamente à professora que volta a guardar na casinha para jogarmos novamente mas com outra parte do corpo.

Experimentamos o cotovelo, a sobrancelha mas como todos queriam escolher uma parte fizemos uma votação:

Durante dias o pedido foi sempre o mesmo "Quando jogamos o Jogo do Beijinho?".

Ouvimos a História "Os Melhores Beijinhos", uma história maravilhosa que nos fala sobre os diferentes tipos de beijinhos e de como todos são tão bons mas que os melhores são....não vou dizer!! Vejam o livro e descubram!!

O Livro "Com um Beijinho" ajudou-nos a perceber que um beijinho faz "milagres" pois pode ajudar nos momentos mais difíceis como quando nos magoamos mas também quando estamos tristes. Agora temos uma missão muito importante: estar atento a quem precisa dos nossos beijinhos!!

Com os Beijinhos...Claro vieram os deliciosos abracinhos e ouvimos a música do Sérgio Godinho!

Fizemos uma pequena coreografia semi-livre, que tive a oportunidade de filmar...foi lindo de se ver! À segunda vez já nem precisei de dizer nada, já foi automático!

Quem não gosta de abracinhos?

Temos os Polícias dos Mimos na nossa sala prontos para atacar quem deles precisar!!

Dia do Amor e da Amizade

A história do "Sapo Apaixonado" foi o mote para conversarmos sobre sentimentos, relações e formas de expressão.

Picotamos um coração para depois o colorir mas de uma forma diferente...com uma escova de dentes! Descobrimos que é preciso alguma força e que no fim de pintarmos ficamos com mais um bocadinho de músculo!

Esta técnica permitiu-nos ficar com quatro corações diferentes: prenda (um colar com o coração e missangas), postal, postal para ficar na sala e outro para pendurar.

A oferta e o postal foi para darmos à pessoa que mais gostamos (mãe, pai, avó,...).

Criamos, também, um correio da Amizade que distribuiu as cartas (desenhos) aos amiguinhos que mais gostamos.

Ouvimos a música da "Cinderela" de Carlos Paião e dançamos!

No dia de S. Valentim comemos pipocas do cinema (que delícia!) e sumo de laranja. O presente da professora Sara para todos os meninos!

Pintura Facial

Todas as sextas, na nossa sala, há um sorteio. Sorteio esse que decide quem faz a pintura facial. Mas não é assim tão simples. Pois, só vai para o saquinho do sorteio quem durante a semana comeu tudo e sozinho. Por isso, temos um quadro na cantina para marcar, todos os dias, quem comeu. Há sexta, o chefe traz a folha para a sala e analisamos em conjunto.

Depois do sorteio, marca-se num quadro quem já fez.

Temos aqui alguns exemplos...

O Inverno assim...

O frio instalou-se entre nós e não há tema melhor para ser trabalhado.

Ouvimos uma história do Boneco de Neve que queria ir à escola.  O Branquinho (o nosso boneco) não podia ir à escola mas ninguém lhe explicava porquê. Nós tentamos descobrir, pensamos, pensamos e chegou-se a duas conclusões: não podia ir porque era noite ou não podia ir porque derretia se fosse. Depois de fazer a representação disso mesmo, fomos averiguar as hipóteses. A primeira caiu rapidamente por terra pois se ele não podia ir porque era de noite, porque razão não ia se fosse de dia? A segunda hipótese fomos averiguar através de uma experiência.

Enchemos uma cuvete com água e pusemos no congelador. Enquanto aguardavamos, fizemos o registo do que achavamos que ia acontecer.

 No dia seguinte, voltamos e verificamos que ficou em gelo (tal como pensavamos). Fizemos novamente o registo e depois ficamos à espera de ver o que acontecia.

Foi giro ver a envolvência, experimentar o frio.

Claro que, a conclusão final foi que o Branquinho não podia ir à escola porque caso contrário derretia.

Depois de um diálogo sobre o que usar quando está frio (botas, caschecol, luvas, gorro, etc.), fomos procurar nas revistas roupas típicas do Inverno.

Procuramos também as letras de Inverno para colar na ficha de trabalho que tinhamos colorido. 

Fizemos também a correspondência de palavras e uma ficha sobre rimas (cachecol /caracol; bota/mota;...).

Como a neve era o tema de conversa, decidimos fazer uns flocos de neve com cotonetes.

Assim, parece que nevou e a neve ficou pelas janelas!

Ouvimos uma música linda, foi quase como uma sessão "zen": luz apagada, música a tocar e nós só com um triângulo. Foi lindo...